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切实提高作文水平
怎样写好作文结尾 发布时间:2019-07-28 08:45:10
中考作文训练专题之
怎样写好作文结尾 教学设计
教学目标:使学生掌握写作文结尾的技巧,进而提升作文质量
教学课时:2课时
教学过程:
一、导入
     如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:
①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。 
    由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。 
二、正课
  1、自然收束式
     即内容表达完了之后,自然而然地收束全文。
好处:它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
如:1、《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
2、《我撕掉了扉页》结尾:“全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事,就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了……”
2、首尾呼应式
    即结尾与开头相呼应,形成结构上的完美统一。
好处:这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如:1、《一件珍贵的衬衫》开头:“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。
结尾:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”
2、《白杨礼赞》开头:“我要赞美白杨树!”
结尾:“我要高声赞美白杨树!”
3、卒章显志式
   即在结尾时运用简洁的语言点明中心,又称“画龙点晴式”。
如:1《生命的色彩》结尾:人活在世上应该独具眼,在生命的画册上描绘出个性的色彩,世界会因我们而五彩缤纷!
2、《枣核》结尾:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”
4、名言警句式
    即运用名言、警名、诗句、歌词收尾,点明主题。
好处:用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
如: 1、《驿路梨花》结尾:“驿路梨花处处开。”
2、《路的联想》结尾:有一句歌词唱的好:“敢问路在何方?路在脚下。”
5、抒情议论式
   即运用抒情议论的方式结尾,表达作者的感情和观点。
好处:能激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。
1、如:《花市》的结尾:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
2、《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在一起。”
6、余味无穷式
即结尾展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题。
如:1、《高大的皂荚树》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽…”
2、《让真情洒满人间》的结尾:改革的春风吹遍了中华大地,送来了许许多多的“小燕子”,衔来爱心的种子,种在每个人的心灵深处,让它发芽、开花、结果……
7、反问式
即结尾运用反问的形式引发读者对文章主题的思考,给人留下想象的空间。
如:《让的技巧》结尾:我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?
8、号召展望式
即在结尾表明作者的思想倾向和良好愿望,引导人们一起朝着这个方向努力奋斗。
如:《好心情之旅》的结尾:“好心情之旅不会结束,请你让自己的人生成为永远的好心情之旅吧,给自己也给他人留一份好心情!”
9、揭开谜底式
即结尾揭开文章所讲故事的谜底,给人豁然开朗的感觉和美的享受。
如:《走近“牛皮癣”》结尾:雪似乎没有想停的意思,那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上,上面写着四个醒目的大字:“寻母启事”。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。
三、小结
《作文开头和结尾歌》
开头方法有五条,一条一条都有效。 
开门见山点题式,时间地点有分晓。 
渲染气氛描写式,写景开头定格调。 
抒情开头方法好,激发读者感情高。 
先叙结局悬念式,扣人心弦求根底。 
设问反问作开头,引人入胜添气氛。 
结尾也有好方法,每种方法都奇妙。 
自然结尾收束式,干脆利索废话少。 
总结结尾点题式,画龙点睛笔法妙。 
抒情议论做结局,突出中心让人明。 
结尾利用反问式, 引人深思受启迪。 
首尾呼应照应式,结构完整好文稿。


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